Un modelo terapéutico-pedagógico integral fundado en la dignidad humana, la ética administrativa y el desarrollo pleno de la conciencia.
Identidad Institucional
Quiénes Somos
Somos una institución social sin ánimo de lucro que ofrece acompañamiento terapéutico-pedagógico a niños, adolescentes y adultos afectados por la marginación, la violencia, el consumo de sustancias psicoactivas y/o el abuso de drogas, así como a adolescentes y adultos afectados por problemas de conducta, con el fin de favorecer su inclusión social, el restablecimiento de sus derechos y la construcción de un proyecto de vida. Además, ofrecemos servicios de formación y bienestar para la comunidad en general.
Misión
Acompañar a niños, adolescentes y adultos afectados por la marginación, el abuso de sustancias psicoactivas, la violencia o los problemas de conducta, para que encuentren el sentido de sus vidas, desde la perspectiva de la recuperación de sus derechos y su inclusión en las diferentes esferas de la sociedad.
Visión
Ser reconocidos por nuestro liderazgo nacional e internacional y por la calidad de nuestros servicios, fruto de un talento humano competente y comprometido a ofrecer una respuesta afectuosa y eficaz a niños, adolescentes y adultos afectados por la marginación, la violencia, el abuso de sustancias psicoactivas o problemas de conducta, acompañándolos en la construcción de un nuevo proyecto de vida.
Identidad Institucional
Nuestra Historia
Desde 1984, la Fundación Hogares Claret acompaña a niños, niñas, adolescentes y adultos en procesos de restablecimiento de derechos, salud mental y reconstrucción de proyectos de vida. Nació del compromiso del P. Gabriel Antonio Mejía Montoya, CMF, Misionero Claretiano, y de una mirada pastoral que convirtió la acogida en un modelo terapéutico-pedagógico de alcance nacional.
1984
Nacimiento de Hogares Claret
Se funda la obra en Medellín como respuesta a la urgencia de acompañar a niños y jóvenes en situación de calle, marginalidad y consumo de sustancias. El primer hogar marca el inicio de una ruta de acogida, amor y reeducación social.
Modelo
Comunidad Terapéutica
Con el respaldo de hermanos claretianos y el intercambio con experiencias internacionales de tratamiento, se consolida el enfoque de Comunidad Terapéutica: una cultura democrática, participativa y centrada en la persona, orientada por La Opción por la Vida.
1989
Educación basada en la conciencia
Se incorpora la meditación trascendental y herramientas de autorregulación como parte del proceso terapéutico, fortaleciendo el pilar de Educación Basada en la Conciencia (EBS) que acompaña hasta hoy la intervención.
Expansión
Presencia territorial
La Fundación amplía su cobertura a distintas regiones del país, articulando programas de restablecimiento de derechos, responsabilidad penal adolescente y atención a adicciones, siempre con enfoque familiar y comunitario.
2003 · 2014
Reconocimientos
El P. Gabriel Mejía Montoya es distinguido con el Premio Nacional de Paz (2003) y el Premio Vida y Obra (2014), en reconocimiento a décadas de servicio a la niñez y la juventud vulnerable en Colombia.
Hoy
Más de 40 años de misión
Operamos con presencia nacional a través de 6 regionales y 13 programas activos, sostenidos en cuatro pilares: Acompañamiento Familiar, Educación Basada en la Conciencia, Escultismo y Espiritualidad.
Identidad Institucional
Transparencia y Gobierno Corporativo
Administramos los recursos con responsabilidad, vinculados al Sistema Nacional de Bienestar Familiar (ICBF) y al Régimen Tributario Especial (RTE) de la DIAN.
Compromiso Ético e Institucional
Principios Rectores y Modelo de Atención: Nuestro enfoque de intervención se sostiene sobre el concepto de Comunidad Terapéutica (basado en el modelo del Dr. Maxwell Jones), el cual promueve una cultura terapéutica democrática y participativa, alejándose de los tratamientos coercitivos tradicionales. La estrategia central que orienta este modelo es La Opción por la Vida, una invitación profunda a transformar las tendencias destructivas de la subcultura de la drogodependencia en un encuentro constructivo y creativo de la persona consigo misma y con los demás.
Destinación social de recursos: Los excedentes de cada período e incrementos patrimoniales se reorientan de manera exclusiva al cumplimiento del objeto social, estando expresamente prohibida su distribución directa o indirecta entre directivos o miembros.
Gestión de calidad (Ciclo PHVA): Administramos los programas mediante el modelo de mejora continua Planear, Hacer, Verificar y Actuar (PHVA), asegurando el seguimiento sistemático, la gestión de riesgos y la calidad técnica en todas nuestras sedes.
Gobierno Corporativo y Dirección
Estructura orgánica: La administración general está conformada por la Asamblea General de Miembros, la Junta Directiva y la Presidencia a cargo del P. Gabriel Antonio Mejía Montoya (Presidente y Representante Legal Principal).
Supervisión e inspección: Entidad sujeta a la inspección, vigilancia y control de la Gobernación de Antioquia, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y el Régimen Tributario Especial de la DIAN.
Control y revisoría fiscal externalizada: La auditoría contable y financiera es ejercida de manera independiente por la firma Easy Job S.A.S. (Representada por el Revisor Fiscal Principal Juan Carlos Ramírez Molina), velando por la transparencia en los estados financieros y el cumplimiento normativo.
Rendición de Cuentas
Publicación abierta y permanente de informes anuales de gestión, ejecuciones presupuestales y registros de transparencia tributaria y ambiental.
Nuestra Estructura de Respaldo y Gestión Institucional
Para garantizar la transparencia, la eficiencia operativa y el máximo impacto de nuestra labor, la Fundación Hogares Claret cuenta con una estructura organizacional sólida y descentralizada.
Nuestro gobierno corporativo está encabezado por la Asamblea General y la Junta Directiva, quienes trazan el rumbo estratégico de la institución. La operación nacional es liderada por la Presidencia y la Dirección General, respaldadas por cuatro direcciones transversales que aseguran la calidad de nuestros procesos:
Dirección del Modelo de Atención y Gestión de Conocimiento: Garante de la aplicación de nuestra metodología terapéutico-pedagógica.
Dirección Financiera: Encargada de la sostenibilidad y transparencia en el manejo de los recursos.
Dirección Administrativa: Soporte logístico y operativo de nuestra red nacional.
Dirección de Gestión Humana y Jurídica: Dedicada al bienestar, seguridad y cumplimiento normativo de nuestro talento humano.
Esta articulación directiva fluye directamente hacia nuestras Coordinaciones Regionales, permitiendo que los equipos interdisciplinarios (psicosociales, formadores y personal médico) ejecuten los programas de restablecimiento de derechos y tratamiento con los más altos estándares de calidad en cada una de nuestras sedes.
Organigrama FHC — espacio reservado para el documento oficial.
Modelo Terapéutico-Pedagógico
Modelo de Atención
Nuestro Modelo de Atención, basado en la Comunidad Terapéutica, integra acompañamiento psicosocial, formación pedagógica y desarrollo personal. Reconocemos a cada persona como protagonista de su transformación, fortaleciendo sus capacidades, vínculos y habilidades para la vida para construir proyectos de vida significativos y favorecer su inclusión social.
Entendemos que la familia es la red de apoyo primaria y co-terapeuta fundamental en el proceso de restablecimiento. Ninguna intervención es sostenible si no se sana y fortalece el entorno socio-familiar.
Componentes Clave:
Talleres de formación y pautas de crianza consciente.
Terapia familiar individual y encuentros sistémicos grupales.
Preparación y acompañamiento para la reinserción al hogar.
Educación Basada En La Conciencia (EBS)
Incorporamos tecnologías de autorregulación neurofisiológica y gestión emocional para disolver el estrés acumulado, restaurar el equilibrio del sistema nervioso y activar el pleno potencial intelectual y ético de los beneficiarios.
Beneficios Comprobados:
Reducción significativa de la ansiedad, la impulsividad y el estrés.
Mejora en la concentración, el rendimiento académico y el sueño.
Desarrollo de la empatía, el autocontrol y la serenidad interior.
Escultismo Scout
La metodología Scout se aplica como un método pedagógico activo donde el aprendizaje por la acción, el trabajo en equipo (patrullas), el contacto con la naturaleza y el sistema de adelantos promueven el liderazgo y el civismo.
Elementos Pedagógicos:
Promesa y Ley Scout como marco axiológico y de conducta.
Vida al aire libre, campamentos y servicio comunitario directo.
Asignación de roles, méritos y superación de desafíos grupales.
Espiritualidad
Entendida de manera laica, ecuménica y profundamente respetuosa de la libertad de culto, la dimensión espiritual busca que la persona reconecte con el sentido de trascendencia, el perdón, el propósito de vida y la dignidad humana.
Ejes del Desarrollo Espiritual:
Reconciliación con la historia personal y proyecto de vida.
Vivencia práctica de valores universales: respeto, fraternidad y amor.
Espacios de reflexión, gratitud y crecimiento trascendental.